VIDEO | Nicușor Dan, la deschiderea anului școlar: „Aceste patru luni sunt un eșec pentru toată lumea”. Mesaj pentru politicieni: „Politica e o artă a compromisului care nu compromite”
Președintele Nicușor Dan a calificat drept „un eșec pentru toată lumea” cele patru luni în care România a rămas fără un guvern funcțional, după demiterea Guvernului Bolojan, și a făcut apel la colaborare și compromis politic, luni, la deschiderea anului școlar la o școală din Curcani, județul Călărași. Declarația a venit în contextul unui discurs […]

Președintele Nicușor Dan a calificat drept „un eșec pentru toată lumea” cele patru luni în care România a rămas fără un guvern funcțional, după demiterea Guvernului Bolojan, și a făcut apel la colaborare și compromis politic, luni, la deschiderea anului școlar la o școală din Curcani, județul Călărași.
Declarația a venit în contextul unui discurs despre importanța educației și a lucrului în echipă, șeful statului făcând o paralelă între modul în care copiii sunt educați să colaboreze și felul în care funcționează societatea și politica.
„Aceste patru luni sunt un eșec pentru toată lumea”, a spus Nicușor Dan.
Președintele a subliniat că România are nevoie de mai multă colaborare, într-o societate în care problemele sunt tot mai complexe și nu mai pot fi rezolvate prin acțiunea individuală.
„Trăim într-o societate tot mai complexă în care, pentru a realiza diferite realizări profesionale, oamenii trebuie să își pună competențele împreună. Este nevoie de lucru în echipă”, a afirmat el.
Nicușor Dan a legat această idee inclusiv de modul în care ar trebui să funcționeze politica.
„Dacă vorbim de politică ca meserie, politica este o artă a compromisului care nu compromite”, a declarat președintele.
Nicușor Dan: „Mult timp ne-am concentrat pe succesul individual”
În discursul de la începutul anului școlar, Nicușor Dan a spus că sistemul educațional trebuie să pună mai mult accent pe capacitatea copiilor de a lucra împreună, nu doar pe performanța individuală.
„Mult timp inclusiv în școala pe care am făcut-o eu ne-am concentrat pe succesul individual și pe dobândirea de competențe individuale. Cred că e mult mai puțin prezentă în cultura noastră educația de a lucra în echipă. Cred că este unul dintre lucrurile pe care trebuie să ne concentrăm în cursul școlii”, a spus el.
Președintele a adăugat că lipsa acestei educații se vede ulterior în societate.
„Dacă ani de zile ai fost educat să te ocupi de tine și să neglijezi societatea se vede în acțiune”, a afirmat Nicușor Dan.
El a susținut că România traversează o perioadă în care este nevoie de competențe diferite puse împreună pentru a putea răspunde unor probleme tot mai complicate.
„O greșeală pe care o facem de ani de zile e că nu valorizăm cunoașterea”
Președintele a vorbit și despre problemele structurale ale sistemului de educație, susținând că România nu a acordat suficientă importanță cunoașterii.
„O greșeală pe care o facem de ani de zile e că nu valorizăm cunoașterea. Suntem o societate care neglijează asta și suferim toți, pentru că există o corelație între prosperitate și cunoaștere”, a spus el.
Nicușor Dan a afirmat că educația nu a beneficiat de finanțarea corespunzătoare în ultimii ani și că acest lucru s-a reflectat în sistem.
„Educația din România de ani de zile nu a avut finanțarea corespunzătoare și asta a avut un efect în sistemul de educație”, a declarat președintele.
O altă problemă semnalată de șeful statului este atractivitatea redusă a meseriei de profesor.
„Meseria nu e o meserie atractivă. E o problemă la care trebuie să ne uităm direct. Asta mi-au subliniat și profesorii de aici”, a spus Nicușor Dan.
El a pledat pentru o discuție mai largă în societate despre educație, inclusiv despre relația dintre părinți și profesori.
„Trebuie să spunem direct și care e atitudinea părinților față de școală: de multe ori părintele are ideea că știe mai bine cum să facă educație cu copilul lui decât profesorul”, a afirmat președintele.
„Trebuie să avem, fără patimă, discuții în societate pe subiectele astea și în timp, pe partea financiară să ajungem să corectăm și să îmbunătățim”, a adăugat el.
De ce a ales școala din Curcani
Nicușor Dan a explicat că a ales să participe la deschiderea anului școlar la școala din Curcani deoarece aceasta a reușit să reducă abandonul școlar, în ciuda problemelor economice și sociale cu care se confruntă comunitatea.
„Am ales să vin la școala din Curcani/Călărași pentru că e un exemplu de cum reacționează un colectiv responsabil. Aici am avut o mare problemă de abandon școlar, mulți copii cu situația familială economică dificilă, cu părinți plecați la muncă”, a spus președintele.
Potrivit acestuia, școala a încercat să înțeleagă mai bine așteptările elevilor și să facă procesul educațional mai accesibil.
„Școala de aici a redus semnificativ abandonul școlar încercând să înțeleagă așteptările copiilor, făcând școala mai puțin abstractă și mai accesibilă, făcând voluntariat în vacanța de vară. Îi felicit și public”, a afirmat Nicușor Dan.
La începutul discursului, președintele le-a mulțumit cadrelor didactice pentru activitatea lor.
„Măcar o dată pe an putem să spunem răspicat mulțumesc cadrelor didactice”, a spus el.
Nicușor Dan a intrat și în dialog cu elevii și a afirmat că i-a „testat cu 6:2” pe cei care urmează să învețe în acest an împărțirea și înmulțirea.
Întrebat dacă își amintește prima zi de școală, președintele a răspuns că da: „Da, îmi aduc aminte pentru că am schimbat clădirea, 300 de metri distanță, mă ținea mama de mână, mi-am ales colegul de bancă. Da, îmi aduc foarte bine aminte”.



Nu există încă comentarii aprobate.